دفتر نهاد دانشگاه با همکاری هیات دانشجویی تشنگان علقمه برگزار کرد؛

مراسم عزاداری ایام پایانی ماه صفر در مسجد حضرت زهرا (س) دانشگاه علوم پزشکی مشهد

همزمان با ایام رحلت پیامبر اکرم(ص)، شهادت امام حسن مجتبی (ع)  و شهادت امام رضا(ع)، مراسم سوگواری با حضور قشرهای مختلف دانشگاهی و مردمی در مسجد حضرت زهرا (س) دانشگاه علوم پزشکی مشهد برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی نهاد نمایندگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در این مراسم که 26 لغایت 28 آبان ماه از سوی دفتر نهاد دانشگاه و با همکاری هیئت دانشجویی تشنگان علقمه برگزار شد، برنامه های ویژه ای با حضور مداحان و سخنرانان مطرح کشوری اجرا گردید.

مراسم عزاداری ایام پایانی ماه صفر در مسجد حضرت زهرا (س) دانشگاه علوم پزشکی مشهد

 شاخص دینداری، پذیرش مسئولیت و ولایت پذیری است

در نخستین روز این مراسم، حجت الاسلام و المسلمین سوری به موضوع دینداری و شاخص های آن در جامعه اسلامی اشاره کرد و گفت: یکی از جدی ترین پرسش هایی که در حوزه دینداری ما مطرح میشود آن است که چرا پس از سال ها عبادت  و توجه به قواعد دینی هنوز احساس تعالی و انبساط روحی نداریم و حتی در مواردی از نماز و عبادت خسته می شویم؟

وی افزود: علت این امر را قرآن کریم در ایه 45 سوره بقره ( ....إِنَّها لَكَبِيرَةٌ إِلَّا عَلَى الْخاشِعِينَ‌) بیان میکند که همانا نرسیدن ما به خشوع و ماندن مان در « منیّت» هاست؛ نقصی که از حکمرانی فرعون های درونی ما خبر می دهد و نه تنها عبادت ما را بی اثر و کسالت بار می سازد بلکه منشاء بسیاری از مشکلات فردی و اجتماعی ما در جامعه‌ی امروز شده و نتایج آن را می توان در افزایش پدیده هایی همچون افزایش طلاق و اختلافات خانوادگی، اختلاس، احتکار و... مشاهده کرد.

مراسم عزاداری ایام پایانی ماه صفر در مسجد حضرت زهرا (س) دانشگاه علوم پزشکی مشهد

حجت الاسلام سوری در خصوص راهکار  این امر نیز گفت: برای رها شدن از منیّت ها و رسیدن به خشوع، تمرین و  تقویت شاخصه‌ی « مسئولیت پذیری» بسیار مهم و کمک کننده است؛ هر چند این شاخصه با سختی و تحمل هزینه هایی همراه است که مسیر را برای حرکت انسان ناهموار می سازد.

این کارشناس مذهبی از موضوع پذیرش ولایت به عنوان یکی از مصادیق مسئولیت پذیری نام برد و افزود: پذیرفتن و تبعیت از امام و ولی فقیه زمان، به عنوان اصلی که مورد تاکید قرآن کریم است بایستی همواره مورد توجه شیعیان باشد و این نکته را نیز در نظر داشت که ولایت پذیری صرفا به معنای اعلام تبعیت از امام و ولی زمان خویش نیست بلکه به مفهوم عملی ساختن سیره و روش زندگی ایشان و الگوپذیری در تمامی ابعاد زندگی خود است.

علم سودمند، همراه با اخلاق و ایمان است

حجت الاسلام و المسلمین محسن قرائتی، در دومین روز این مراسم، به موضوع "علم" و " فرهنگ" در فضای دانشگاه های کشور اشاره کرد و گفت: اسلام همه را دانشجو می‌داند و اساساً از نظر اسلام ما فارغ التحصیل نداریم، بنابراین همه باید دانشجو و طلبه باشیم.

رییس ستاد اقامه نماز کشور افزود: آن چیزی که به کار بها می دهد نیت است؛ همه‌ی دنیا دانشگاه و تخصص دارد اما به چه هدف؟ گاهی برای ظلم به مردم و گاهی برای خدمت به آنها. جراح و چاقو کش هر دو چاقو بدست می گیرند اما یکی با هدف نجات انسانی و دیگری با نیت گرفتن جان او. بنابراین قبل از انجام هر کاری باید نیت ها را بررسی کنیم.

DSC 0284

وی در ادامه به اهمیت علم و نقش آن در ارتقاء جایگاه فردی و اجتماعی افراد اشاره و در عین حال گفت: علیرغم ارزش و اعتبار بسیار علم، چنانچه این مقوله با اخلاق و ایمان همراه نباشد نمی توان آن را وسیله نجات بخش دانست و در واقع آنچه که علم را سودمند می سازد تزکیه و تقوا است.

 حجت الاسلام والمسلمین قرائتی همچنین از روند موجود در فضای آموزشی کشور بویژه در دانشگاه های کشور انتقاد کرد و گفت: این روند جوانان را به سمت مدرک گرایی سوق داده و نه تنها هیچ مهارت و هنری  را در فرایند آموزش به آنها منتقل نمی کند بلکه سطح انتظارات و خواسته های آنان برای ورود به بازار کار را افزایش می دهد.

وی ضرورتِ پرداختن دانشجویان به مطالعه آزاد و مهارت آموزی در کنار دروس دانشگاهی را هم یادآور شد و گفت: جوانان نباید صرفا به دروس دانشگاهی اکتفا کنند و لازم است که در کنار این امر، مطالعه آزاد و کسب یک مهارت یا هنر  را نیز در برنامه زندگی خود داشته باشند.

 حجت الاسلام والمسلمین قرائتی همچنین، لزوم توجه به کار فرهنگی و محور قرار دادن نماز در این  فرایند را خاطر نشان کرد و افزود: نماز کامل ترین عمل دینی است که همه نیازهای روحی انسان را تامین و زندگی او را هدفمند می سازد و به همین دلیل باید مبنا و اساس همه کارهای فرهنگی قرار گیرد.

 تقوا، امری فراتر از اخلاق است

در آخرین روز این مراسم، حجت الاسلام پناهیان به موضوع تقوا و مقایسه آن با بحث اخلاق پرداخت و گفت: موضوع تقوا علیرغم اهمیتی که دارد،مهجور واقع شده و ما غالباً با این مفهوم عالی، ارتباط صمیمانه‌ای برقرار نکرده‌ایم. این در حالی است که مفاهیمی مانند «اخلاق» به عنوان رقیبی برای تقوا به کار می روند و هر چند اخلاق هم چیزی از جنس تقوا محسوب می‌شود اما هرگز نمی تواند مفهومی معادل با تقوا باشد.

مراسم عزاداری ایام پایانی ماه صفر در مسجد حضرت زهرا (س) دانشگاه علوم پزشکی مشهد

 وی افزود: تقوا هم در بُعد اجتماعی حیات ما نقش اساسی دارد و هم در زندگی فردی ما بسیار تعیین کننده و نجات دهنده است. اگر تقوا در وجود کسی حضور ثابتی پیدا کند، تحول عظیمی در او ایجاد خواهد شد، حتی بزرگ‌تر از آن تحولی که با ایمان به خداوند در او حاصل شده است. چون این تقواست که ایمان را به ثمر می‌نشاند. خداوند در قرآن تأکید می فرماید که هر کس تقوا داشته باشد خداوند گرفتاری‌های او را برطرف می‌کند و از جایی که نمی‌داند به او روزی می‌دهد ( وَ مَن یَتَّقِ اللَّهَ یجَعَل لَّهُ مخَرَجًا* وَ یَرْزُقْهُ مِنْ حَیْثُ لَا یحْتَسِب(طلاق/2و3)).

DSC 0433

DSC 0422

لینک های مرتبط با خبر:

http://webda.mums.ac.ir/index.php/archive/26-social/farhangi/15526-2017-11-20-07-43-33

http://www.nahad.ir/index.jsp?fkeyid=&siteid=546&pageid=60427&newsview=531026 

 

دیدار مسئول نهاد استانی و مسئول نهاد دانشگاه با سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد

 

DSC 0028

دیدار مسئول نهاد دانشگاه با سرپرست دانشگاه علوم پزشکی مشهد

DSC 0002

DSC 0003

 

 

بازدید اعضای طرح توانمندسازی فرهنگی دانشجویان از بخش های مختلف موزه آستان قدس رضوی

جمعی از دانشجویان عضو طرح توانمندسازی فرهنگی روز گذشته از بخش های مختلف موزه آستان قدس رضوی بازدید کردند.

به گزارش روابط عمومی نهاد نمایندگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در این بازدید که با همکاری دفتر نهاد رهبری دانشگاه و روابط عمومی آستان قدس رضوی صورت گرفت، شرکت کنندگان ضمن تشرف به حرم امام رضا (ع)، از بخش های مختلف موزه آستان قدس رضوی از جمله گنجینه قرآن و نفایس، ، موزه مردم شناسی، موزه فرش، شمیم رضوان و... دیدن کردند. در پایان این بازدید، شرکت کنندگان از غذای متبرک حضرت بهره مند شدند.

IMG 20171104 094749

IMG 20171104 104107

IMG 20171104 1019001

IMG 20171104 094802

IMG 20171104 105606

 

 

آغاز کارگاه های آموزشی طرح توانمندسازی فرهنگی دانشجویان علوم پزشکی

نخستین جلسه از مجموعه کارگاه های آموزشی طرح توانمندسازی فرهنگی دانشجویان در سال تحصیلی جدید، عصر پنجشنبه در دانشکده پزشکی برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی نهاد نمایندگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در این کارگاه اموزشی موضوع «خودآگاهی» به عنوان یکی از مهارت های دهگانه‌ی زندگی با حضور استاد موسوی، مشاور و کارشناس حوزه روانشناسی مورد بحث و گفتگو قرار گرفت.

IMG 20171102 143323

خودآگاهی؛ عاملی مهم در شناخت نقاط ضعف و قوت

موسوی، کارشناس حوزه روانشناسی با بیان این نکته که همه افراد برخوردار از نقاط ضعف و قوت در حوزه های مختلف اخلاقی، رفتاری و... هستند، مهمترین عامل در شناخت و تقویت نقاط قوت و رفع نقاط ضعف را رسیدن به خوداگاهی عنوان کرد.

وی در خصوص راه های کسب مهارت خود آگاهی گفت: اولین گام پذیرش خود حقیقی و واقعیت هایی است که دررابطه با آن وجود دارد؛ این امر تمامی داشته های ظاهری و باطنی فرد را شامل می شود و در واقع فرد با پذیرفتن خود، انگیزه و اراده لازم برای حرکت به سوی خود یاده آل یا آرمانی را پیدا می کند.

موسوی افزود: در گام بعد فرد بایستی ضمن پذیرش نقاط ضعف خود، از خود پندارهای منفی و اصطلاحا نوشخوارهای فکری پرهیز کند، زیرا این افکار نه تنها اعتماد به نفس و عزت نفس او رابه شدت کاهش می دهد بلکه توانمندی ها و قابلیت های فردی او را نیز در پیش نگاهش کمرنگ می سازد و او را از ادامه مسیر خودشناسی باز می دارد.

این کارشناس حوزه روانشناسی همچنین به ویژگی های افراد خودآگاه اشاره کرد و گفت: فردی که به مهارت خودشناسی رسیده ضمن افتخار به موفقیت های خود، در پی اصلاح شکست هایش است و جراتمندانه مسئولیت اعمال و رفتار خود را می پذیرد. همچنین به سبب وجود احساس خود ارزشمندی در این افراد، حس احترام  و تکریم انان نسبت به دیگران نیز بیشتر بوده و در واقع احترام به دیگران را احترام به خود تلقی می کنند.

IMG ۲۰۱۷۱۱۰۵ ۰۷۵۸۲۴

 

لینک های مرتبط با خبر:

http://webda.mums.ac.ir/index.php/archive/26-social/farhangi/15429-2017-11-05-07-05-32

 

در قالب اردوی فرهنگی- تفریحی برگزار شد؛

افتتاحیه سومین دوره طرح توانمندسازی فرهنگی دانشجویان علوم پزشکی مشهد

مراسم افتتاحیه سومین دوره طرح توانمندسازی فرهنگی دانشجویان علوم پزشکی مشهد روز گذشته در قالب اردوی فرهنگی- تفریحی در محل اردوگاه دشت بهشت شاندیز برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی نهاد نمایندگی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، در این مراسم ضمن تجلیل و اهدای گواهی پایان دوره به اعضای پیشین طرح توانمندسازی فرهنگی، جزئیات برگزاری دوره جدید و برنامه ریزی های انجام شده در خصوص آن، از سوی مسئولان مربوطه ارائه شد.

مباحث طرح توانمندسازی فرهنگی؛ ناظر بر نقش های عام اجتماعی

مسئول نهاد رهبری در جمع اعضای طرح توانمندسازی فرهنگی دانشجویان، ضمن بیان این نکته که نقش های عام اجتماعی ضرورتی است که در جامعه‌ی امروز مورد غفلت واقع شده افزود: در سیستم آموزشی فعلی، افراد به شکلی کاریکاتوری و تک بعدی رشد می کنند و در حالی که به تخصص و جایگاه های مهم علمی دست یافته اند از حل بسیاری از مسائل بویژه در حوزه‌ی ارتباطات فردی و خانوادگی عاجزند.

دکتر طباطبایی اضافه کرد: افراد رشد یافته در این سیستم آموزشی، اغلب نسبت به رویدادهای پیرامون خود بی تفاوت هستند و اصطلاحا سنسورهای آنان نسبت به تغییرات پیرامون هیچ گونه حساسیت و واکنشی نشان نمی دهد.

 

 

وی شرایط نامساعد فرهنگی در جامعه و اثرات سوء آن بر حوزه های اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی و... را نیز ناشی از عدم آموزش های لازم در راستای ایفای صحیح نقش های عام اجتماعی دانست و در رابطه با راه حل آن گفت: گذر از این شرایط نیازمند حضور افرادی سالم و توانمند در حوزه فرهنگ است که امیدواریم اجرای طرح  توانمند سازی فرهنگی دانشجویان بتواند یک گام موثر در راستای رفع این نیاز باشد.

زمان؛ گرانبها ترین دارایی انسان

حجت الاسلام نظافت، استاد حوزه علمیه خراسان در سخنی با اعضای طرح توانمندسازی فرهنگی به عامل زمان به عنوان مهمترین دارایی انسان اشاره کرد و گفت: بهره گیری صحیح از این دارایی بویژه در فصل جوانی می تواند به ترسیم آینده ای روشن و پر بار به فرد کمک کند.

وی از دوران دانشجویی به عنوان فرصتی مغتنم برای خودسازی و تقویت بنیان های اعتقادی یاد کرد و گفت: برای رسیدن به خودسازی باید سه عامل « معرفت دینی، معنویت و آداب و اخلاق اسلامی» در فرد تقویت شود که در صورت تحقق آن خودسازی جامع در او اتفاق خواهد افتاد.

 

 

حجت الاسلام نظافت، در توضیح این سه عامل گفت:  برای تقویت معرفت دینی، لازم است جوان دین خود را آگاهانه، با برهان و استدلال و نه به تقلید از دیگران گزینش کند که در این صورت او به مرتبه ای از یقین فکری و عملی می رسد که قادر خواهد بود از دین خود دفاع منطقی کند.

این کارشناس مذهبی بحث معنویت را به  عنوان عامل دوم خودسازی جامع را یادآور شد و گفت: همه ما نیاز داریم که طعم عبادت و بندگی را بچشیم و این لذتی است که ماندگار بوده و با کهولت سن از بین نمی رود، زیرا بسیاری از لذت ها با گذشت دوران جوانی پایان می یابد. بنابراین افرادیکه در جوانی ارتباط با خدا را تجربه کرده اند و این ارتباط تداوم یافته، در دوران پیری هم حتی چنانچه از سوی اطرافیان خود با بی مهری مواجه شوند لذت عبادت آنها را از زندگی خرسند خواهد کرد.

وی با اشاره به عامل سوم خودسازی جامع گفت: در بحث آداب و اخلاق، دانشجو باید بتواند به شکلی قابل توجه خود را در ارتباط با دیگران توانمند کند. این امر، بویژه در محیط خوابگاه ها که فرهنگ های مختلف ی حضور دارند اهمیتی دو چندان دارد و فرصت خوبی است که تعامل و مدارا با دیگران را تجربه کرده و فرمول اخلاق را که مشتمل بر سه عامل معرفت، محبت و تمرین است بکار ببندند؛ یعنی یک فضیلت اخلاقی را بشناسند و به آن علاقمند شوند و تمرین کنند تا ملکه ذهن شان بشود.

حجت الاسلام نظافت، برخورداری از قدرت جذب و ارتباط گیری فراگیر را امری مهم در بحث اخلاق و آداب بر شمرد و گفت: همچنان که در فرمایشات مقام معظم رهبری بیان شده مبنای ارتباط با دیگران بایستی جذب حداکثری باشد؛ اگر چه این امر بویژه درباره مخالفان همواره سخت خواهد بود...

گفتنی است؛ در ابتدای این مراسم، آقایان رحمان پور و فائزی از مسئولان برگزاری طرح توانمندسازی توضیحاتی را در خصوص این طرح ارائه کردند.

برگزاری نماز جماعت و اجرای مسابقات ورزشی از دیگر برنامه های این اردوی فرهنگی- تفریحی بود.

لینک های مرتبط با خبر:

http://webda.mums.ac.ir/index.php/archive/26-social/farhangi/15368-2017-10-28-07-20-58

http://www.nahad.ir/index.jsp?fkeyid=&siteid=546&pageid=60427&newsview=529600 

 

Please publish modules in offcanvas position.